Cursos Ead

Entrevista Motivacional – Módulo I
A Entrevista Motivacional surgiu como um modelo não coercitivo de tratamento para os problemas relacionados ao consumo de drogas psicoativas, que esclarece como e por que as pessoas mudam...

Entrevista Motivacional – Módulo I

A Entrevista Motivacional surgiu como um modelo não coercitivo de tratamento para os problemas relacionados ao consumo de drogas psicoativas, que esclarece como e por que as pessoas mudam hábitos, comportamentos e atitudes. Atualmente, é amplamente utilizada para qualquer mudança de comportamento relacionada ao estilo de vida. Desta forma, é necessário treinar profissionais e equipes de trabalho para utilizarem essa prática no acompanhamento e cuidado de pessoas que querem e ou precisam efetuar mudanças comportamentais.

Objetivo: Informar as bases da intervenção breve e entrevista motivacional para posterior aplicabilidade prática em dependentes químicos e outros agravos de saúde.
Modalidade: Ead
Metodologia:
– Material didático
– Vídeo aulas
– Interação com a professora de forma sistemática
– Avaliação do aluno durante o curso

Carga horária: 20 horas
Público-alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.
Datas de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
contato@acurarte.com.br

Formas de pagamento:
À vista com desconto;
Cartão de crédito em até 10x;
Cheque em até 5x;

Certificado*: O certificado será enviado para o email cadastrado, após a conclusão do curso.
*É válido também como horas para atividades complementares.


 

Entrevista Motivacional – Módulo II
A Entrevista Motivacional surgiu como um modelo não coercitivo de tratamento para os problemas relacionados ao consumo de drogas psicoativas, que esclarece como e por que as pessoas mudam...

Entrevista Motivacional – Módulo II

A Entrevista Motivacional surgiu como um modelo não coercitivo de tratamento para os problemas relacionados ao consumo de drogas psicoativas, que esclarece como e por que as pessoas mudam hábitos, comportamentos e atitudes. Atualmente, é amplamente utilizada para qualquer mudança de comportamento relacionada ao estilo de vida. Desta forma, é necessário treinar profissionais e equipes de trabalho para utilizarem essa prática no acompanhamento e cuidado de pessoas que querem e ou precisam efetuar mudanças comportamentais.

Objetivo: Desenvolver habilidades específicas à aplicabilidade do modelo da Entrevista Motivacional para as pessoas com problemas relacionados ao uso de substâncias e outros agravos crônicos de saúde, como diabetes, hipertensão, obesidade e demais problemas que envolvam mudanças no estilo de vida.

Modalidade: Ead
– Material didático
– Vídeo aulas
– Interação com a professora de forma sistemática
– Avaliação do aluno durante o curso

Carga horária: 20 horas
Público-alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.
Datas de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
contato@acurarte.com.br

Formas de pagamento:
À vista com desconto;
Cartão de crédito em até 10x;
Cheque em até 5x;

Certificado*: O certificado será enviado para o email cadastrado, após a conclusão do curso.
*É válido também como horas para atividades complementares.


 

Consultor em Dependência Química
O consumo de drogas vem aumentando nas últimas décadas e os problemas decorrentes desse uso induzem pessoas a necessitarem de serviços de saúde. Parte desses serviços, bem como dos profissionais...

Consultor em Dependência Química

O consumo de drogas vem aumentando nas últimas décadas e os problemas decorrentes desse uso induzem pessoas a necessitarem de serviços de saúde. Parte desses serviços, bem como dos profissionais, ainda não estão suficientemente preparados para abordagem da dependência química. Trabalhar competentemente nessa área envolve o domínio de diversos conceitos básicos, como a classificação das drogas, efeitos, neurobiologia, como também modalidades de intervenção e tratamentos.

Objetivo: Desenvolver as bases da abordagem da dependência química, que estão relacionadas aos efeitos biopsicossociais do consumo de substâncias psicoativas para o usuário e seus familiares, bem como conhecer as possibilidades de intervenções e tratamentos.

Programa:
– Avaliação dos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição (TRSA)
– Comorbidades psiquiátricas comuns nos TRSA
– Modalidades de tratamento para os TRSA
– Farmacologia do álcool, maconha, tabaco e cocaína e outros psicoestimulantes
– Terapia Cognitivo - Comportamental nos TRSA
– Terapia Cognitivo - Comportamental baseada em mindfulness e aceitação
– Prevenção de Recaída
– Modelo transteórico dos estágios de mudança
– Entrevista Motivacional
– Implicações dos TRSA na família

Carga horária: 60 horas
Público alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.
Data de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
contato@acurarte.com.br

Formas de pagamento:
À vista com desconto;
Cartão de crédito em até 10x;
Cheque em até 5x;

Certificado*: O certificado será enviado para o email cadastrado, após a conclusão do curso.
*É válido também como horas para atividades complementares.


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Dependência Química: dos conceitos gerais ao tratamento clínico
O consumo de drogas vem aumentando nas últimas décadas e os problemas decorrentes desse uso induzem pessoas a necessitarem de serviços de saúde. Parte desses serviços, bem como dos profissionais...

Dependência Química: dos conceitos gerais ao tratamento clínico

O consumo de drogas vem aumentando nas últimas décadas e os problemas decorrentes desse uso induzem pessoas a necessitarem de serviços de saúde. Parte desses serviços, bem como dos profissionais, ainda não está suficientemente preparada para abordagem da dependência química. Trabalhar competentemente nessa área envolve o domínio de diversos conceitos básicos, como classificação das drogas, efeitos, neurobiologia, como também modalidades de intervenção e tratamentos.

Objetivo: Qualificar profissionais e estudantes da área da saúde e educação, para conduzir o atendimento de usuários de substâncias psicoativas e seus familiares, aprofundando a abordagem clínica por meio da entrevista motivacional, terapia cognitivo-comportamental baseada em mindfulness e prevenção de recaída.

Modalidade: Ead

Metodologia:
– Material didático
– Vídeo aulas
– Interação com a professora de forma sistemática
– Avaliação do aluno durante o curso

Carga horária: 60 horas
Público alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.
Datas de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
contato@acurarte.com.br

Formas de pagamento:
À vista com desconto;
Cartão de crédito em até 10x;
Cheque em até 5x;

Certificado*: O certificado será enviado, para o email cadastrado, após a conclusão do curso.
*É válido também como horas para atividades complementares.


 

Avaliação dos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição (TRSA)
Avaliar os TRSA é uma condição essencial para o acompanhamento de pessoas que consomem substâncias e ainda não apresentam problemas sérios ou não identificam os problemas decorrentes do consumo...

Avaliação dos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição (TRSA)

Avaliar os TRSA é uma condição essencial para o acompanhamento de pessoas que consomem substâncias e ainda não apresentam problemas sérios ou não identificam os problemas decorrentes do consumo. Além disso, a avaliação também é prioritária para pessoas que já estão vivenciando os problemas decorrentes do uso. Avaliar assertivamente é também conduzir de forma adequada o tratamento do usuário.

Objetivo: Avaliar a extensão dos problemas relacionados ao consumo de substâncias psicoativas por metodologias recomendadas de avaliação, como: Associação Americana de Psiquiatria - DSM-V e Código de Doenças Internacionais - CID 10

Modalidade: Ead

Metodologia:
– Material didático
– Vídeo aulas
– Interação com a professora de forma sistemática
– Avaliação do aluno durante o curso

Carga horária: 20 horas

Público alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.

Datas de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
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Formas de pagamento:
À vista com desconto;
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Cheque em até 5x;

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Comorbidades psiquiátricas comuns nos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição (TRSA)
É comum a co-ocorrência de outros transtornos psiquiátricos concomitante com os TRSA. Desta forma, é importante conduzir uma avaliação precisa de outras morbidades, pois a existência destas...

Comorbidades psiquiátricas comuns nos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição (TRSA)

É comum a co-ocorrência de outros transtornos psiquiátricos concomitante com os TRSA. Desta forma, é importante conduzir uma avaliação precisa de outras morbidades, pois a existência destas condições fundamentam a necessidade e a prescrição de tratamento psiquiátrico, psicológico e de modalidades terapêuticas.

Objetivo: Conhecer os principais transtornos associados aos TRSA como, ansiedade, depressão, bipolaridade e transtornos alimentares.

Modalidade: Ead

Metodologia:
– Material didático
– Vídeo aulas
– Interação com a professora de forma sistemática
– Avaliação do aluno durante o curso

Carga horária: 20 horas

Público alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.

Datas de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
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Formas de pagamento:
À vista com desconto;
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Cheque em até 5x;

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*É válido também como horas para atividades complementares


 

Modalidades de tratamento para os Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição (TSRA)
Os TRSA necessitam de diversas intervenções a fim de contemplar as necessidades e demandas desse problema que atinge aspectos pessoais, de relacionamento e ocupacionais. Desta forma...

Modalidades de tratamento para os Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição (TSRA)

Os TRSA necessitam de diversas intervenções a fim de contemplar as necessidades e demandas desse problema que atinge aspectos pessoais, de relacionamento e ocupacionais. Desta forma, os profissionais que trabalham nesta área precisam conhecer e compreender as especificidades e atividades profissionais de cada modalidade. Neste sentido, há uma diversidade de papéis profissionais como médico, psicólogo, assistente social, consultor em dependência química e acompanhante terapêutico. Além de modalidades de tratamento ambulatorial, tanto individual como familiar, clínica psiquiátrica, comunidade terapêutica, entre outras.

Objetivo: Conhecer as diferentes atribuições dos papéis profissionais e modalidades de tratamento no campo dos TRSA.

Modalidade: Ead

Metodologia:
– Material didático
– Vídeo aulas
– Interação com a professora de forma sistemática.
– Avaliação do aluno durante o curso

Carga horária: 20 horas

Público alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.

Datas de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
contato@acurarte.com.br

Formas de pagamento:
À vista com desconto;
Cartão de crédito em até 10x;
Cheque em até 5x;

Certificado*: O certificado será enviado, para o email cadastrado, após a conclusão do curso.
*É válido também como horas para atividades complementares.


 

Farmacologia do tabaco, álcool, maconha, cocaína e outros psicoestimulantes
Os Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição exercem alterações em nível cerebral, principalmente no sistema de recompensa cerebral, que produzem efeitos neurobiológicos, físicos, psicológicos...

Farmacologia do tabaco, álcool, maconha, cocaína e outros psicoestimulantes

Os Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição exercem alterações em nível cerebral, principalmente no sistema de recompensa cerebral, que produzem efeitos neurobiológicos, físicos, psicológicos e sociais. Desta forma, compreender a ação no organismo do tabaco, álcool, maconha e cocaína auxilia na identificação, tratamento e manejo das diversas situações vivenciadas neste contexto.

Objetivo: Identificar os efeitos neurobiológicos do tabaco, álcool, maconha, cocaína e outros psicoestimulantes.

Modalidade: Ead

Metodologia:
– Material didático
– Vídeo aulas
– Interação com a professora de forma sistemática
– Avaliação do aluno durante o curso

Carga horária: 20 horas

Público alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.

Datas de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
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Formas de pagamento:
À vista com desconto;
Cartão de crédito em até 10x;
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Terapia Cognitivo - Comportamental nos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição
A Terapia Cognitivo - Comportamental (TCC) é reconhecida como uma abordagem de intervenção com evidências científicas para o tratamento dos problemas de saúde mental. Por sua vez, já há evidência...

Terapia Cognitivo - Comportamental nos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição

A Terapia Cognitivo - Comportamental (TCC) é reconhecida como uma abordagem de intervenção com evidências científicas para o tratamento dos problemas de saúde mental. Por sua vez, já há evidência do emprego da TCC para o tratamento dos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição.

Objetivo: Oportunizar o conhecimento dos principais fundamentos da Terapia cognitivo-comportamental para os problemas relacionados ao consumo de substâncias psicoativas.

Modalidade: Ead

Metodologia:
– Material didático
– Vídeo aulas
– Interação com a professora de forma sistemática
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Carga horária: 20 horas

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Terapia Cognitivo-Comportamental baseada em mindfulness e aceitação para os Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição
A terapia cognitivo-comportamental baseada em mindfulness e aceitação utiliza a prática do budismo que se refere à consciência sincera e não julgadora a respeito dos problemas. Como método terapêutico...

Terapia Cognitivo-Comportamental baseada em mindfulness e aceitação para os Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição

A terapia cognitivo-comportamental baseada em mindfulness e aceitação utiliza a prática do budismo que se refere à consciência sincera e não julgadora a respeito dos problemas. Como método terapêutico, tem demonstrado efetividade no tratamento dos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição.

Objetivo: Conhecer a terapia cognitivo-comportamental baseada em mindfulness e aceitação para o tratamento dos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição.

Modalidade: Ead

Metodologia:
– Material didático
– Vídeo aulas
– Interação com a professora de forma sistemática
– Avaliação do aluno durante o curso

Carga horária: 20 horas

Público alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.

Datas de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
contato@acurarte.com.br

Formas de pagamento:
À vista com desconto;
Cartão de crédito em até 10x;
Cheque em até 5x;

Certificado*: O certificado será enviado, para o email cadastrado, após a conclusão do curso.
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Prevenção de Recaída
A prevenção de recaída é reconhecida como uma prática de intervenção no campo dos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição. Tem como objetivo central manejar o problema de recaída, tanto para...

Prevenção de Recaída

A prevenção de recaída é reconhecida como uma prática de intervenção no campo dos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição. Tem como objetivo central manejar o problema de recaída, tanto para evitá-la quanto para intervir diante de sua ocorrência, a partir de estratégias de prevenção de recaída.

Objetivo: Descrever os principais fundamentos da prevenção de recaída. Ensinar as estratégias de enfrentamento cognitivas e comportamentais para evitar uma nova ocorrência de recaída.

Modalidade: Ead

Metodologia:
– Material didático
– Vídeo aulas
– Interação com a professora de forma sistemática
– Avaliação do aluno durante o curso

Carga horária: 20 horas

Público alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.

Datas de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
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Formas de pagamento:
À vista com desconto;
Cartão de crédito em até 10x;
Cheque em até 5x;

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Modelo Transteórico dos estágios de mudança
O modelo transteórico dos estágios de mudança prevê o processo que as pessoas percorrem para mudar. Este método de tratamento iniciou no acompanhamento de pessoas com problemas com álcool e se disseminou...

Modelo Transteórico dos estágios de mudança

O modelo transteórico dos estágios de mudança prevê o processo que as pessoas percorrem para mudar. Este método de tratamento iniciou no acompanhamento de pessoas com problemas com álcool e se disseminou para outros problemas também. Desta forma, foram desenvolvidas estratégias terapêuticas para cada etapa do processo de mudança, o que valoriza a situação do sujeito. Assim, auxiliando-o a percorrer a caminhada para modificação de hábitos e atitudes já estabelecidas.

Objetivo: Reconhecer os cinco estágios de mudança. Descrever as estratégias de ação terapêutica para cada etapa do processo de mudança.

Modalidade: Ead

Metodologia:
– Material didático
– Vídeo aulas
– Interação com a professora de forma sistemática
– Avaliação do aluno durante o curso

Carga horária: 20 horas

Público alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.

Datas de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
contato@acurarte.com.br

Formas de pagamento:
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Cartão de crédito em até 10x;
Cheque em até 5x;

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Entrevista Motivacional
A entrevista motivacional é um método para auxiliar o sujeito a reconhecer e fazer algo a respeito de seus problemas presentes ou potenciais. É útil para as pessoas que relutam em mudar e...

Entrevista Motivacional

A entrevista motivacional é um método para auxiliar o sujeito a reconhecer e fazer algo a respeito de seus problemas presentes ou potenciais. É útil para as pessoas que relutam em mudar e que estão ambivalentes quanto à mudança. Articula a sua prática a partir de cinco princípios fundamentais: expressar empatia, desenvolver a discrepância, evitar a argumentação, acompanhar a resistência e promover a autoeficácia.

Objetivo: Conhecer os fundamentos gerais e princípios da entrevista motivacional. Desenvolver habilidades em profissionais para aplicarem a entrevista motivacional.

Modalidade: Ead

Metodologia:
– Material didático
– Vídeo aulas
– Interação com a professora de forma sistemática
– Avaliação do aluno durante o curso

Carga horária: 20 horas

Público alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.

Datas de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
contato@acurarte.com.br

Formas de pagamento:
À vista com desconto;
Cartão de crédito em até 10x;
Cheque em até 5x;

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Implicações dos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição na família
As implicações dos TRSA não se limitam somente ao usuário de substâncias. Há evidências empíricas e científicas que esta condição atinge fortemente a família como um todo. Por sua vez, há necessidade de atenção...

Implicações dos Transtornos Relacionados a Substâncias e Adição na família

As implicações dos TRSA não se limitam somente ao usuário de substâncias. Há evidências empíricas e científicas que esta condição atinge fortemente a família como um todo. Por sua vez, há necessidade de atenção e cuidado profissional aos familiares de usuários de substâncias psicoativas. Além disso, é necessário que os familiares se beneficiem por intervenções de tratamento. Sabe-se que após o recebimento de tratamento os familiares tendem mudar.

Objetivo: Identificar os agravos em nível de saúde física e psicológica que ocorrem com familiares de usuários de substâncias psicoativas.
Orientar profissionais para o cuidado dos familiares de usuários de drogas.

Modalidade: Ead

Metodologia:
– Material didático.
– Vídeo aulas.
– Interação com a professora de forma sistemática.
– Avaliação do aluno durante o curso.

Carga horária: 20 horas

Público alvo: Profissionais, graduandos da área da saúde e educação e demais interessados na área.

Datas de realização: de acordo com o interesse do aluno

Investimento: Para maiores informações, entre em contato conosco através do email:
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